სასწავლო პროექტის გეგმა

პროექტის გეგმის სანახავად დააწკაპეთ აქ.

     
                                              მესამე დღის რეფლექსია
დღეს ვიმუშავეთ 21-ე საუკუნის უნარებზე.განვიხილეთ სხვადასხვა პროექტი.ვისმენდით ერთმანეთის რჩევებს.საპროექტო თემა აუცილებლად უნდა მოითხოვდეს  პრობლემის   გადაჭრის აუცილებლობას, გამოკვლევას.არის საკითხები რომლებიც  გაუგებარია, მაგრამ  ტრენერი ყოველნაირად ცდილობს ჩვენთვის ყველაფერი გასაგები იყოს.მადლობა  ბატონ გიორგის




                                                                                                       20.09.2014 წელი

                                                            მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით სასწავლო პროექტის დაგეგმვას.გავაკეთეთ საინფორმაციო ბუკლეტი მოსწავლეთა მშობლებისათვის.ეს დღე ნაყოფიერი და საინტერესო იყო.

                                       მეცხრე        დღის რეფლექსია
დღეს შევაჯამეთ  ტრენინგი.ჩვენს მიერ შექმნილი ელექტრონული პორტფოლიო ავტვირთეთ ჩვენს ბლოგზე. ამ ტრენინგმა ბევრი რამ მასწავლა პროექტის სესახებ. ყველაზე მნიშვნელოვანია ჩემთვის ის რომ გავიგე რა უნდა წარმოადგინოს ადამიანმა პროექტის გეგმასტან ერთად. ვისწავლე, როგორ უნდა მოვამზადებინო მოსწავლეს პროექტის გეგმა,როგორ უნდა ვამუშავო  და შევაფასო მოსწავლე.
მადლობა ბატონ გიორგის გაწეული თავდაუზოგავი მუშაობისათვის.ღვთის წყალობა  არ მოგკლებოდეთ საყვარელ ადამიანებთან ერთად.

                              მერვე დღის რსფლექსია
დღეს ბატონ გიორგის გავაცანი ჩემს მიერ შედგენილი სასწავლო პროცედურები.შევიმუშავე შეძლებისდაგვარად ის სტრატეგიები, რომელსაც პროექტის მსვლელობისას გამოვიყენებ.ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის დანარჩენ პუნქტებზე. რესურსი ბევრია მთავარია მასწავლებელმა იმუშაოს. დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

                                    მეშვიდე  დღის რეფლექსია
დღეს შევისწავლეთ პროექტის სასწავლო  პროცედურები. პროექტს შევუსაბამეთ   ჩვენთვის სასურველი სტრატეგიები.ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლების შესახებ.

   
                                          მეექვსე დღის რეფლექსია


დღეს განვიხილეთ საპრეზენტაციო პროგრამა. საინტერესოა იმის ცოდნა ,თუ როგორ ჩამოაყალიბებს მოსწვლე ჩემი პროექტის მიზნებიდან თავის მიზნებს,როგორ ააგებს პრეზენტაციას.